关键词： 全国招教 2016 幼儿园

一、单项选择题

1.根据幼儿动力定型形成的规律，幼儿教师要（）

A.不同类型的活动交替进行，做到动静交替

B.保证幼儿有充足的睡眠

C.为幼儿制定并严格执行合理的生活制度

D.培养幼儿对活动的兴趣

2.“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法，主要用来治疗（）

A.远视B.近视 C.弱视D.散光

3．1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为()

A．园长负责制B．园长责任制

C．园长职级制D．园长级别制

4.孔子提出的“因材施教”符合幼儿个体身心发展的()

A．不平衡性的要求 B．个别差异性的要求

C．顺序性的要求 D．互补性的要求

5.传染病是由()引起的一类疾病。

A．病原体 B．细菌C．病毒 D．微生物

6.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的。

A.放纵型B.专制型 C.民主型D.自由型

7.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）

A.避免学生观看这类影视片

B.对有模仿行为的儿童进行说理教育

C.影片中尽量少描写反面人物

D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”

8.小儿伴随高烧而出现喷射性呕吐、抽风等症状，可能患（）

A.流行性乙型脑炎       B.一氧化碳中毒

C.营养性缺铁性贫血    D.急性传染性肝炎

9．没有预定目的，而是在某种刺激物的影响下不由自主地想象出某种事物形象的过程属于()

A．有意想象B．无意想象C．创造想象D．再造想象

10.心理学和生理学的研究证明，儿童智力发展的关键期是（）

A.婴儿期    B．学前期    C．学龄初期    D．学龄中期

二、判断题

1.在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是精神环境。（）

2.导致儿童亲社会行为的根本的因素是社会文化影响。（）

3.学前教育学是专门研究学前教育现象，揭示学前教育规律的一门科学。（）

4.学前教育的意义是指学前教育所具有的功能和作用，它具有主观性和多样性。学前教育的根本意义是促进个体和社会的发展。（）

5.职业责任感既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。（）

一、单项选择题

1.C【解析】建立动力定型以后，脑细胞能以经济的消耗，收到大的工作效益。因此，幼儿教师要为幼儿制定并严格执行合理的生活制度。

2.C【解析】虽然矫治弱视的方法不同，但“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的方法，即平日遮盖健眼，以提高弱视眼的视力，配合一些需精细目力的作业（如穿小珠子、剪纸等），定期复查，以决定遮盖的时间长短。

3．A【解析】《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为园长负责制。

4.B【解析】幼儿的发展不仅有年龄差异，还存在个别差异，表现在能力、性格、兴趣等各方面。教师应该充分了解每个幼儿，因材施教对不同的幼儿提出不同的要求，多进行纵向比较、评价，只要幼儿在原有基础上有提高就要及时给予肯定和鼓励，使幼儿产生自信心并不断进步。

5.A【解析】略。

6.B【解析】在专制型家庭教养方式下，儿童的自主性受到抑制，安全感得不到保护，也不喜欢与他人接触。

7.D【解析】根据替代性强化原理，当儿童发觉“坏人”通常不能得到好的下场时，为了避免这种不良后果，自己也会远离破坏性行为。

8.A【解析】流行性乙型脑炎是由乙脑病毒引起的急性中枢神经系统传染病，可出现喷射性呕吐、抽风等症状。

9．B【解析】略。

10.B【解析】大量的研究结果表明，幼儿期(学前期)是智力发展快的时期，也是发展的关键期。很多人认为，儿童从出生到5岁是智力发展为迅速的时期。在儿童智力发展的过程中，儿童的智力初已经是复合的，其发展趋势是各种智力因素的比重和地位不断变化。

二、判断题

1.√【解析】略。

2.×【解析】导致儿童亲社会行为的根本的、内在的因素是移情。

3.√【解析】略。

4.×【解析】学前教育的意义是指学前教育所具有的功能和作用，它具有客观性和多样性。学前教育的根本意义是促进个体和社会的发展。

5.√【解析】略。

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