关键词： 特岗教师 2019

1.人类早的学校出现在公元前2500年左右的是( )。

A.埃及

B.古希腊

C.中国

D.古印度

2.下列关于学校文化的说法，错误的有( )。

A.学校文化是一种整合性较强的文化

B.校园文化是学校文化的缩影

C.学校文化是一种组织文化

D.学校文化是以创新文化为已任

3.格塞尔的“单卵孪生儿爬楼梯试验”，充分说明了( )。

A.遗传素质的生理成熟程度制约人的身心发展的过程和阶段

B.遗传素质的差异性决定人的身心发展的个性

C.遗传素质可随环境的改变而改变

D.遗传素质提供了人的身心发展的可能性

4.中小学生对环境影响的接受过程是( )。

A.被动的过程

B. 乐观的过程

C.能动的过程

D.悲观的过程

5.儿童音乐发展的关键期是( )。

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

6.以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为( )。

A.讲解——接受式

B.示范——模仿式

C.探究发现式

D.情境——陶冶式

7.提出“范例教学”理论的教育家是( )。

A.瓦根舍因

B.布鲁纳

C.巴班斯基

D.赞科夫

8.教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是( )。

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

9.打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是( )。

A.外部分组

B.内部分组

C.设计教学法

D.道尔顿制

10.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是( )。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

【参考答案解析】

1. A【解析】人类早的教育机构出现在奴隶社会。据可查证的资料，出现在公元前2500年左右的埃及。我国的学校产生于公元前1000多年前的商代(有书本认为，我国学校是出现在夏朝)。欧洲的学校出现是在公元前8-7世纪。

2. D【解析】学校文化具有以下特征：(1)学校文化是一种整合性较强的文化;(2)校园文化是学校文化的缩影;(3)学校文化是一种组织文化;(4)学校文化以传递文化传统为己任。

3. A【解析】格塞尔则强调成熟机制对人的发展的决定作用，“单卵孪生儿爬楼梯试验”充分说明了这一点。

4. C【解析】人具有主观能动性，不完全被动的接受外在的影响。环境对于人来说是外部因素，外部因素要通过内部因素才能起作用，主观能动性是外部影响转化为内部发展要素的根据。

5. C【解析】儿童音乐发展的关键期是5岁左右。

6.C【解析】示范——模仿式的教学模式以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移为主要特征。因此，答案选C。

7.A【解析】范例教学模式遵循人的认知规律，即从个别到一般，从具体到抽象的过程。在教学中一般从一些范例分析入手感知原理与规律，并逐步提炼进行归纳总结，再进行迁移整合。其代表人物是瓦根舍因。因此，答案选A。

8.B【解析】演示法是指教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。因此，本题选B。

9.A【解析】内部分组是在按年龄编班的基础上，根据学习能力或学习成绩的差异分组教学，外部分组则突破了传统的按年龄分班的做法，而是按学生能力或成绩的差异，在同一个年级中编成不同的班级，是班级间分组，如快班、慢班、重点班、普通班。因此，本题选A。

10.A【解析】直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。因此，本题答案选A。

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