关键词： 特岗教师 2019

1.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的()

A.促进者 

B.研究者

C.建设者 

D.开发者

2.全面实施素质教育的基本途径是()

A.教学 

B.课外活动

C.劳动教育 

D.道德教育

3.“学然后知不足，教然后知困”体现了()的新型师生关系。

A.尊师爱生 

B.民主平等

C.教学相长 

D.心理相容

4.“授人以鱼，仅供一饭之需;授人以渔，则终生受益无穷。”说明教育中应重视()

A.知识的传授 

B.发展学生的能力

C.培养学生积极的心理品质 

D.培养学生良好的思想品德

5.教师的言论、行动，为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的( )角色。

A.“传道者” 

B.“解惑者”

C.“管理者” 

D.“示范者”

6.我国对教师实行的法定职业许可制度是()

A.教师聘任制度 

B.教师职务制度

C.教师资格制度 

D.教师录用制度

7.按照我国法律规定，下列哪种情形的人员不能获得教师资格( )

A.因犯罪被剥夺政治权利 

B.因过失致人死亡，被判有期徒刑一年

C.因贪污被判拘役，并被判处罚金 

D.因诈骗被判劳教3个月

8.参加教师资格考试有作弊行为时，其考试成绩作废，()年内不得再次参加教师资格考试。

A.6 

B.5 

C.4 

D.3

9.2010年公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)确立了未来十年教育改革和发展的工作方针，其内容是( )

A.优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量

B.优先发展, 以人为本，改革创新，确保公平，兼顾效率

C.全面发展，以人为本，改革开放，兼顾公平，确保效率

D.全面发展，育人为本，改革开放，公平优先，提高质量

10.根据有关法律规定，下列不能取得教师资格的是( )

A.王某，曾受到行政处分 

B.孙某，曾因过失犯罪受到刑罚

C.钱某，因犯罪受到剥夺政治权利的刑罚 

D.李某，因打架接受过行政处罚

【参考答案解析】

1.A【解析】题干考查的是教师的角色观，教师是课程的开发者，教学的研究者，学生学习的促进者。

2.A【解析】教学是学校工作的中心，是实施全面发展教育，实现教育目的的基本途径。课外活动是实施素质教育的辅助途径，劳动教育和道德教育内含在教学活动中。所以本题选A。

3.C【解析】《礼记•学记》原文：“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”所以本题选C。

4.B【解析】题干是说给人鱼不如教给学生钓鱼的方法，这是强调学生能力的培养。心理品质和思想品德是学生能力的组成部分。所以本题选B。

5.D【解析】本题考查教师的职业角色。教师的言行是学生学习和模仿的榜样，体现了教师的“示范者”角色。所以本题选D。

6.C【解析】本题考查我国所实行的教师资格制度。题干强调的是国家实行的教师职业许可制度，应为教师资格制度，所以本题选C。

7.A【解析】本题考查申请教师资格证的条件。其中以下人员不能申请教师资格证：(1)被撤销教师资格不满5年的人员;(2)丧失教师资格人员;(3)被剥夺政治权利或故意犯罪被判有期徒刑以上刑事处罚的人员;(4)受到参加教师资格考试作弊处罚不满3年的人员。所以本题选A。

8.D【解析】本题考查《教师资格条例》。第二十条规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。所以本题选D。

9.A【解析】本题考查《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。纲要规定工作方针的内容是优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。要求把教育摆在优先发展的战略地位;把育人为本作为教育工作的根本要求;把改革创新作为教育发展的强大动力;把促进公平作为国家基本教育政策;把提高质量作为教育改革发展的任务。所以本题选A。

10.C【解析】本题考查申请教师资格证的条件。其中以下人员不能申请教师资格证：(1)被撤销教师资格不满5年的人员;(2)丧失教师资格人员;(3)被剥夺政治权利或故意犯罪被判有期徒刑以上刑事处罚的人员;(4)受到参加教师资格考试作弊处罚不满3年的人员。C项因被剥夺政治权利，所以本题选C。

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