关键词： 特岗教师 2021

一、单选题

1.哪个教学环节的目的在于使学生做好上课前的各种准备（  ）

A.布置课外作业 

B.讲授新教材

C.检查复习     

D.组织教学

2.班主任工作艺术形成的基础不包括（  ）

A.具有一颗爱心   

B.具有高尚的品格

C.具有美丽的外表 

D.具有扎实的专业知识

3.创造性的基本特征是（  ）

A.变通性 

B.抽象性 

C.形象性 

D.质疑性

4.学习必须使个体产生行为或行为潜能的变化，这种变化是由（  ）

A.经验引起 

B.自然成熟引起

C.遗传引起 

D.充足活动引起

5.我国心理学家冯忠良认为，操作技能形成的第二阶段是（  ）

A.操作模仿 

B.操作整合

C.操作定向 

D.操作熟练

6.基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（  ）

A.读、写、算 

B.听、说、读

C.读、写、画 

D.画、写、算

7.编写教案的重点是教学过程和（  ）的设计。

A.教学内容 

B.教学方法

C.教学评价

D.教学反思

8.学生空间想象力发展的加速期或关键期出现在（  ）

A.小学三年级之前

B.小学五、六年级

C.初中二、三年级 

D.高中二、三年级

9.心理学家研究发现，人和动物的某些行为和能力的发展有一个最佳时间段，如果在此时给予适当的良性刺激，会促进其行为与能力得到更好的发展。这一最佳时间段称为（  ）

A.关键期 

B.萌芽期 

C.高原期 

D.潜伏期

10.主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识是（  ）

A.感性知识   

B.理性知识

C.程序性知识 

D.陈述性知识

【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】组织教学通常是上课的开始，同时也贯穿于教学的全过程，目的在于使学生做好上课前的准备。

2.C【解析】班主任工作艺术形成的基础包括：（1）一位优秀的班主任，一位工作艺术高超的班主任必须具有一颗爱心。（2）一位优秀的班主任，一位工作艺术高超的班主任应该有高尚的品格。（3）一位优秀的班主任，一位工作艺术高超的班主任应该有精深的专业知识和渊博的文化修养。优秀班主任应具有扎实的专业知识，它表现在两个方面：精通和知新。（4）一位优秀的班主任，一位工作艺术高超的班主任应该具有创新开拓的科研意识。

3.A【解析】创造性的特征有：（1）流畅性；（2）灵活性（变通性）；（3）独创性（独特性）。

4.A【解析】学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。

5.A【解析】冯忠良提出的操作技能形成的四阶段依次为：操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练。

6.A【解析】基础型课程注重培养学生的基础学力，注重学生对科学文化基础知识和基本技能的掌握，同时获得智力的发展和能力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”（读、写、算）为中心的基础教养。

7.B【解析】编写教案的重点是教学过程和教学方法的设计。

8.C【解析】中学生的空间想象力存在明显的年龄特征，其中初中二年级和初中三年级是空间想象力发展的加速期或关键期。

9.A【解析】奥地利生态学家劳伦兹在发现幼禽的印刻现象时提出了“关键期”的概念。在关键期中，个体对某种刺激特别敏感，通过适宜环境的影响，某种行为习得比较容易，心理发展的速度也比较快。过了这一时期，同样的刺激对个体的影响变得很小或没有。抓住关键期的有利时机，进行及时、适当的教育，能收到事半功倍的效果。

10.C【解析】程序性知识即操作性知识，是一种经过学习后自动化了的关于行为步骤的知识，表现为在信息转换活动中进行具体操作。程序性知识实质上是一套关于办事的操作步骤和过程，主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。

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