关键词： 特岗教师 2021

一、多选题

1.义务教育的教学计划是国家实施义务教育的具体保障，是适龄儿童必须接受教育的要求。义务教育阶段教学计划具有（  ）的特征。

A.强制性

B.普遍性

C.基础性

D.提高性

2.实施课外活动的基本要求是（  ）

A.有明确的目的

B.学生起主导作用

C.充分发挥学生的主观能动性

D.要因地、因校制宜

3.自我实现作为一种最高级的需要，包括（  ）需要。

A.自尊

B.自我创造

C.认知

D.审美

4.心理健康教育是面向大部分心理正常的学生。它的目的包括（  ）

A.预防心理障碍

B.排除心理障碍

C.促进学生心理机能的发展和完善

D.促进学生人格的形成与完善

E.辅助教学

5.李老师在做班主任期间，在家校联系中，除了平时和家长保持电话联系外，同时利用休息时间到个别学生家里家访，让家长及时了解学生的情况，还给家长讲些教育学生的知识，以便更好地教育孩子。根据《中小学教师职业道德规范》的相关规定，李老师的行为（  ）

A.凸显了爱岗敬业精神

B.体现了严谨治学的要求

C.符合为人师表的要求

D.符合关爱学生的要求

【参考答案解析】

一、多选题

1.ABC【解析】义务教育阶段的教学计划具有强制性、普遍性、基础性的特点。

2.ACD【解析】实施课外活动的基本要求包括：（1）要有明确的目的性、计划性；（2）活动内容要丰富多彩，形式要多样化，要富有吸引力；（3）注意发挥学生集体和个人的主动性、独立性和创造性，并与教师指导相结合；（4）要考虑学生的兴趣爱好和特长，符合学生的年龄特征；（5）课堂教学与课外活动互相配合、互相促进；（6）因地、因校制宜。

3.BCD【解析】早期，马斯洛根据需要出现的先后及强弱顺序，把需要分成了五个层次，即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。这里的自我实现的需要由低到高可以分为认知需要、审美需要和自我创造需要。

4.ACD【解析】心理健康主要针对的是健康人群，不包括帮助有心理障碍的人排除心理问题。

5.ACD【解析】李老师利用休息时间到个别学生家里家访，体现了其对工作高度负责，凸显了爱岗敬业精神；平时与家长保持电话联系，让家长及时了解学生的情况，给家长讲些教育学生的知识，体现了其尊重家长，符合为人师表的要求；到个别学生家里家访，通过家校联系来更好地教育学生，符合关爱学生的要求。

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