关键词: 特岗教师 2022
一、单选题
1.我国近代第一个正式实施的学制是( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.六三三制
2.教师的根本任务是( )
A.教学
B.班级管理
C.发展学生智力
D.教书育人
3.下列标准化测验中不属于智力测验的是( )
A.斯坦福—比纳量表
B.韦克斯勒量表
C.瑞文测验
D.明尼苏达测验
4.( )是教学理论向教学实践转化的桥梁。
A.教学设计
B.教学目标
C.教学方法
D.教学模式
5.小组学习属于新课程倡导下的( )学习方式。
A.自主
B.探究
C.合作
D.接受
二、判断题
1.课程资源的建设和开发是国家的事情,和作为实施者的教师无关。( )
2.讲授法容易导致灌输,谈话法有利于活跃学生思维。因此,教学时尽量避免使用讲授法,多用谈话法。( )
3.小学生的有意注意不断发展,但无意注意仍起着作用。( )
4.非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。( )
5.综合实践活动是一种面向社会的课程,具有开放性,需要紧密保持与学生生活的密切联系,面向每个学生的个性发展,满足他们融入社会生活和发展综合实践能力的需要。( )
【参考答案解析】
一、单选题
1.B【解析】癸卯学制是我国近代颁布并实施的第一个学制系统。
2.D【解析】教师是学校教育工作的主要实施者,其根本任务是教书育人。
3.D【解析】明尼苏达测验属于典型的人格测验。
4.A【解析】教学设计是教学理论向教学实践转化的桥梁。
5.C【解析】合作学习是指学生以小组为单位进行学习的方式。合作学习往往是在自学基础上进行的小组合作学习和小组内讨论。故选C项。
二、判断题
1.×【解析】课程资源的建设和开发不仅是国家的事情,更是教师的事情,教师是课程资源的开发者,是最重要的课程资源。
2.×【解析】讲授法容易导致灌输,但也可以是富有启发性的;谈话法有利于活跃学生思维,但使用不当也容易导致机械对话。两种教学方法各有利弊,关键是看教师能否促进学生积极主动地去学习,而不是单从形式上去加以判断、选择。
3.√【解析】小学生的有意注意逐渐发展,无意注意仍起着作用;就整个小学阶段而言,无意注意仍起着重要的作用。
4.×【解析】非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体的目标一致的程度。
5.√【解析】综合实践活动是一个开放的课程领域,具有开放性。综合实践活动考虑中小学生的现实生活需要和社会需要,立足于时代对中小学生素质发展的挑战和需要,以促进学生个性发展为总的目的。综合实践活动的目标具有强烈的针对性,它根据学生的现实生活和个性差异需要,满足他们融入社会生活和发展综合实践能力的需要。
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