关键词: 特岗教师 2022
一、多选题
1.下列属于校外教育组织的任务的是( )
A.相互交换情况,研究学生的各种表现
B.督促学生成绩的提高
C.宣传好人好事
D.制订转变后进生的计划和具体措施
E.共同协商一些主要问题
2.教育科学研究的基本组成要素是( )
A.现象与客观事实
B.科学理论
C.科学假设
D.方法和技术
3.下列属于自我防御机制的是( )
A.宣泄
B.过度补偿
C.酸葡萄心理
D.对痛苦经验的选择性遗忘
4.每一个问题都必须包含以下几种成分( )
A.目的
B.个体已有的知识
C.障碍
D.假设
E.方法
5.新一轮基础教育课程改革的“新”体现在( )
A.课程标准取代教学计划和教学大纲
B.目标追求的多元性
C.“先破后立,先实验后推广”的工作方针
D.以发展为目标的评价观
【参考答案解析】
一、多选题
1.ACDE【解析】校外教育组织的任务是:(1)相互交换情况,研究学生在学校、家庭和社会上的各种表现;(2)宣传好人好事;(3)制订转变后进生的计划和具体措施;(4)共同协商一些主要问题,如学生勤工俭学、校外文体活动所需要的器材、指导教师和场地等问题。
2.ABD【解析】教育研究同所有的科学研究一样,由三个要素组成,即客观事实、科学理论和方法技术。
3.BCD【解析】常见的自我防御机制有:(1)压抑,对痛苦体验或创伤性事件的选择性遗忘就是压抑的表现;(2)合理化,合理化又称文饰作用,酸葡萄心理和甜柠檬心理是合理化的两种表现;(3)过度代偿(过度补偿);等等。宣泄是情绪调节常用的方法之一。
4.ABCE【解析】每一个问题都必然包含四种成分:(1)目的;(2)障碍;(3)个体已有的知识;(4)方法。(具体内容参见姜智主编的《教育心理学》)
5.ABD【解析】新课程的“新”体现在:(1)新课程目标追求多元化、时代性、可操作性;(2)重建新的课程结构;(3)课程标准取代教学计划和教学大纲;(4)强调学习方式多样化,倡导自主、合作、探究、研究性学习;(5)改革课堂教学;(6)倡导面向未来,以发展为目标的评价观;(7)实行三级课程管理(国家、地方、学校);(8)重视教师的理解和参与;(9)提出“先立后破,先实验后推广”的工作方针。
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