关键词: 特岗教师 2022
一、多选题
1.义务教育阶段的课程应体现( )
A.普及性
B.强制性
C.基础性
D.发展性
E.选择性
2.选择与运用教学方法的基本依据包括( )
A.教学目的和任务的要求
B.学生年龄特征
C.课程性质和特点
D.学校的要求
E.教师业务水平、实际经验及个性特点
3.个性心理包括( )
A.个性心理特征
B.意识
C.个性心理倾向性
D.情绪、情感
4.关于直观教学,下列说法正确的有( )
A.正确选择直观教具
B.正确采用现代教学手段
C.尽量不讲解
D.语言也要直观
E.直观要与讲解结合
5.下列关于教师职业道德评价的方法,说法不正确的是( )
A.教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲
B.学生评价是一种特殊的社会评价
C.社会评价法是指行为当事人及其他社会成员,根据教师职业道德对教师的道德状况做出评价的方法
D.教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师职业道德评价良好效果的基本因素
【参考答案解析】
一、多选题
1.ACD【解析】小学、初中阶段课程应体现普及性、基础性和发展性。
2.ABCE【解析】选择与运用教学方法的基本依据包括:(1)教学目的和任务的要求;(2)课程性质和特点;(3)每节课的重点、难点;(4)学生年龄特征;(5)教学时间、设备、条件;(6)教师业务水平、实际经验及个性特点。此外,教学方法的选择与运用还受教学手段、教学环境等因素的制约。
3.AC【解析】个性心理包括个性心理特征和个性心理倾向性。
4.ABDE【解析】贯彻直观性原则的基本要求包括:(1)正确选择直观教具和现代化教学手段;(2)直观要与讲解相结合;(3)防止直观的不当与滥用;(4)重视运用语言直观。
5.ACD【解析】教师自我评价的内在动力是教师的内心信念。A项错误。学生评价实际上也是一种社会评价,但它是一种特殊的社会评价。B项正确。社会评价法是指行为当事人之外的个人或组织,如学校或其他社会方面的人员,根据教师职业道德规范对教师的道德状况做出评价的方法。C项错误。教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师职业道德评价良好效果的关键性因素。D项错误。
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